遇到陌生人时，学前儿童感到难为情，表情、态度极为不自然，在众人面前不敢说话。这种行为现象是（ ）。

试卷相关题目

• 1幼儿最初社会性发生的标志是（ ）。

  A.诱发性微笑的出现 C.有差别的微笑的出现

  B.与知觉和经验相联系的恐惧 D.预测性恐惧

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• 2怕黑、怕狼等与联想相联系的恐惧属于（ )。

  A.本能的恐惧

  B.不出声的笑 D.出声的笑

  C.联想性恐惧

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• 3开学时，老师总是要提醒新生家长，将孩子送到教室门口后尽快离开。这主要是因为（ )0

  A.家长待得越久，孩子越高兴

  B.家长影响了老师的正常教学时间

  C.孩子与家长有分离焦虑

  D.避免让家长担心孩子

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• 4在刚人园时，当与家人暂时分离后，幼儿会出现情绪不安的表现，称为（ ）。

  A.分离依恋

  B.分离异常

  C.分离断乳

  D.分离焦虑

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• 5幼儿学会在不同的场合下用不同方式表达同一情感。这体现了（ ）。

  A.表情日渐社会化

  B.情感的丰富性

  C.情感的深刻化

  D.情感的稳定性

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• 6“破涕为笑”现象在学前儿童身上较为常见。这反映了他们的情绪具有（ ）。

  A.不稳定性

  B.易冲动性

  C.社会性

  D.外露性

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• 7对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（ ）。

  A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时人园、离园

  B.允许他们上半天，如中午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间

  C.多批评爱哭闹的孩子

  D.通知家长接回孩子

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• 8在正常情况下，（ ）最易造成“分离焦虑”。

  A.小班幼儿入园初期

  B.幼儿园放假后

  C.老生新学期开学

  D.每周一早上

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• 9中班的小华抢了平平心爱的玩具，看到平平伤心地哭了，小华感到内疚。这说明小华具有初步 的（ ）。

  A.道德感

  B.成就感

  C.美感

  D.理智感

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• 10萌萌每天都有好多问题要问，有时还胡乱拆卸物品，妈妈很是烦恼，称他为“问题大王”和“破 坏分子”。其实萌萌的行为是儿童好奇心、探究欲望的正常表现，是其（ ）发展的体现，成人应科学 评价，正面引导，积极对待。

  A.道德感

  B.理智感

  C.美感

  D.正义感

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