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叶澜教授说:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思,则可能成为名师。”这是告诉我们教师自我发展中( )的重要性。第二棋块教肯学

发布时间:2022-01-11

A.个人阅读

B.个人行动研究

C.日常教学反思

D.同伴交流与合作

试卷相关题目

  • 1“孩子是由一百组成的。孩子有一百种语言,一百只手,一百个念头,一百种思考方式、游戏方式及说话方式。”这话表现出教师劳动的( )。

    A.复杂性

    B.示范性

    C.持续性

    D.长期性

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  • 2教师在学生心目中具有天然的(),这是教师进行教育工作的重要条件。

    A.权威性C. 放任性

    B.民主性D. 艺术性

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  • 3教师拥有旺盛的精力、蓬勃的活力是( )的体现。

    A.崇高的职业道德

    B.良好的身体素质

    C.健康的心理素质

    D.精湛的专业能力

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  • 4吕老师发现学生小青缺乏学习数学的热情,经了解,小青因为最近数学测验不及格,且上课经常听不懂老师的讲解,导致其在数学学习上缺乏信心,感到心灰意冷。对此,吕老师及时找小青谈心,调整其不良情绪和心态。在吕老师的帮助下,小青消极的学习心态和情绪得以调整。这体现了现代教师的职业角色是( )。

    A.学习者和学者

    B.知识的传授者

    C.教学活动的管理者

    D.学生心灵的导师

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  • 5某节课上,几位学生屡次扰乱课堂纪律,教师深知若对学生脱口而出不好的话可能会对学生自我认知方面产生负面影响,因此他努力克制自己的情绪,并用善意的言语提醒学生遵守课堂纪律。此案例中,该教师的做法主要体现了其( )。

    A.遵纪守法的自觉性

    B.塑造灵魂的使命感

    C.无私奉献的精神

    D.良好的自制力

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  • 6区分一名普通教师和成熟教师的真正标志是( )。

    A.是否有远大的教育理想

    B.能不能为学生个性的发展提供充分的机会和良好的氛围

    C.是否具有符合时代精神的教育理念

    D.能不能在教学中体现教育实践智慧

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  • 7根据费斯勒的教师生涯循环论,第五个阶段是()0

    A.生涯低落阶段

    B.热心成长阶段

    C.生涯挫折阶段

    D.引导阶段

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  • 8教师的“本体性知识”,主要解决教师( )的问题。

    A.学什么

    B.怎么学

    C.教什么

    D.怎么教

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  • 9“一日为师,终身为父”这句话反映了(

    A.教师的权力之大

    B.教师的责任之大

    C.师生关系的平等地位

    D.师生关系的不平等地位

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  • 10原始社会的燧人氏“教民熟食”,伏羲氏“教民畋猎”,神农氏“教民农作”等,说明当时的氏族首领承担了教师的职责。这样的现象出现于教师职业发展变化的( )阶段。

    A.专业化

    B.职业化

    C.专门化

    D.非职业化

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