“接受终身教育的人包括所有的人，无论男女老幼、贫富、种族”，这属于终身教育的特征中的（ ）。

试卷相关题目

• 118-19世纪的西欧，在特定的历史文化下产生了带有等级特权痕迹的双轨制。其中“双轨制”是指（ ）。

  A.职业学校系统与普通学校系统

  B.公立学校系统与普通学校系统

  C.带有等级特权痕迹的学术性现代学校和供劳动人民子女受教育的群众性现代学校

  D.义务教育系统与基础教育系统

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• 22006年，我国修订的《中华人民共和国义务教育法》规定年满（受规定年限的义务教育。

  A.4周岁

  B.5周岁

  C.6周岁

  D.7周岁

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• 3不是双轨制的国家是（ ）。

  A.英国

  B.德国

  C.法国

  D.美国

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• 4第一次用法律的形式确立了终身教育在我国教育事业中的地位和作用是在（ ）。

  A.《中华人民共和国义务教育法》

  B.《中华人民共和国教师法》

  C.《关于教育体制改革的决定》

  D.《中华人民共和国教育法》

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• 5义务教育与普通教育的根本区别在于前者具有（ )0

  A.全面性

  B.全体性

  C.强制性

  D.基础性

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• 6新义务教育法规定，义务教育阶段要免去学生的（ ）。

  A.学费

  B.杂费

  C.学费、杂费

  D.学费、杂费和住宿费

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• 7《壬子癸丑学制》明确规定:“初等小学为（ ）义务教育。”

  A.两年

  B.四年

  C.六年

  D.九年

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• 8“活到老，学到老”，体现的当代学校教育制度的发展趋势是（ ）。

  A.延长义务教育年限

  B.注意早期智力开发

  C.终身教育迅速发展

  D.改革中等教育，发展职业教育

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• 9江老师最近在研究各个国家的学制类型，他发现美国的学制结构具体为自下而上的结构，即小学、中学、大学，大家拥有相同的机会，更具有公平性。由此可知，美国的学制属于（）。

  A.单轨制

  B.双轨制

  C.分支型学制

  D.交叉型学制

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• 10基础教育体系的特点包括（ ）。

  A.全面性

  B.强制性

  C.基础性

  D.普及性

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