在古代社会，能够享受学校教育的只能是少数有特权的人，其余人都被排斥在学校体系之外。这体现了（ ）因素对学制的影响。

试卷相关题目

• 1自（ ）开始，我国教育脱离了封建社会教育，走上了现代化的发展轨道。

  A.壬寅学制

  B.癸卯学制

  C.壬子癸丑学制

  D.壬戌学制

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• 2心理学研究表明，儿童四五岁以前是人一生中智力发展最为迅速的关键时期，具有很大的潜能。对此，我国当代学制应当（ )0

  A.重视学前教育，注意早期智力开发

  B.初等教育人学年龄提前，义务教育年限延长

  C.改革中等教育，发展职业教育

  D.终身教育迅速发展

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• 3大多数国家都把儿童的入学年龄规定为六岁，把其后十年至十二年作为基础教育阶段。这说明（ ）影响着学校教育制度。

  A.政治因素

  B.经济因素

  C.文化因素

  D.人的身心发展规律

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• 4按照通行的说法，一个国家在校大学生人数占同龄人的比例在（)为普及教育。

  A.15%以下

  B.15%-30%

  C.30%-50%

  D.50%以上

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• 5“上通下达，左右畅通”是哪一个学制的特点？（ )

  A.单轨制

  B.多轨制

  C.双轨制

  D.分支型学制

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• 6下列关于“壬戌学制”的说法中，正确的是（ ）。① 主要承袭了日本的学制② 又称“新学制”或“六三三学制”③ 这一学制与十八九世纪西方资本主义国家创制的学制大体相仿④ 这一学制受到了美国实用主义教育思想的影响

  A.①②③④

  B.③④

  C.②④

  D.①②③

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• 7【2010年真题】把若干相邻学科内容加以筛选，充实后按照新的体系合而为一的课程形态称为（ ）。

  A.分科课程

  B.综合课程

  C.学科课程

  D.活动课程

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