新课程提倡的评价摒弃过去过于注重结果的终结性评价。 （ ）

试卷相关题目

• 1选修课程一般分为指定选修课与限定选修课两类。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 2学生的生活经验和课堂中出现的错误都可以成为课堂资源。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 3圆周式的课程组织强调较多的是学科固有的逻辑顺序排列，而不大考虑逻辑对学生有什么意义。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 4关于新课程的评价观，说法正确的有（ ）。

  A.从过分注重学业成就转向对学生综合素质的考査

  B.新课程的评价注重过程，实现了评价重心的转移

  C.新课程倡导成长记录袋、学习日记、开放性考试等评价方式

  D.新课程倡导他评，实现评价方法的多样化

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• 5课程目标的基本要求包括（ ）。

  A.系统化

  B.具体化

  C.层次化

  D.整体化

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• 6教科书和参考书是教材的主体部分 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 7课程综合化是课程改革的必然趋势，因此，应该以综合课取代分科课程。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 8新课程的评价观是帮助我们“创造适合教育的儿童”。 ( )

  A.正确

  B.错误

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• 9我们的课程体系应追求国际性与民族性的内在统一。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 10新的学习方式提升了学生在学习中的主体地位，但这并不意味着教师在教学中的地位有所下降。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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