为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于（ ）。

试卷相关题目

• 1( )的主要目的是为学生指出学习上的优缺点和努力方向。

  A.备课

  B.上课

  C.作业检査与批改

  D.学生成绩评定

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• 2教育史上最早出现的教学组织形式是（）。

  A.个别教学制

  B.班级授课制

  C.复式教学

  D.小组教学

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• 3在自然和社会现实活动中进行教学的一种组织形式是（ ）。

  A.个别教学制

  B.现场教学

  C.班级授课制

  D.启发性教学

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• 4分组教学是按照学生的（ ）来编班的。

  A.年龄

  B.身心发展特点

  C.知识经验

  D.学习能力或学习成绩

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• 5王老师在讲授《七律. 长征》时，用多媒体播放长征纪录片，生动形象地再现了长征的情景，有效弥补了小学生对长征历史的认知欠缺。王老师采用的教学方法是（ ）。

  A.演示法

  B.示范法

  C.现场教学法

  D.谈话法

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• 6下列关于教学和智育之间的关系中，说法正确的是（ ）。

  A.教学是智育的主要途径

  B.智育是教学的唯一任务

  C.教学是智育的唯一途径

  D.智育是教学的次要任务

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• 7形成性评价的根本目的是（

  A.发现问题C. 调控教学

  B.分班、分组D. 阶段性总结分析

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• 8大学四六级的评价属于（

  A.相对评价C. 定量和定性评价

  B.个体内差异评价D. 相对评价

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• 9在中小学常用的教学方法中，下列哪项属于讨论法的要求？（ ）

  A.学生必须具备有关知识基础和一定的理解能力，独立思考能力，表达能力

  B.学生要做好知识和思想方面的准备，注意理论和实践的联系

  C.要科学分配练习的时间和练习的次数

  D.要掌握好演示的时间，避免分散学生的注意力

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• 10关于班级授课制，表述不正确的观点是（ ）。

  A.班级授课制是学校教学的基本组织形式

  B.班级授课制通过传授现成知识，有利于发展学生智力、培养能力

  C.班级授课制有利于学生之间互相启发、帮助，发挥集体的教育作用

  D.“大班额”和“小班化”是现在班级授课制人数的趋势

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