在班集体中，成员在人格上是平等的，在思想感情和观点信念上是一致的;成员对集体有自豪感、依恋感、荣誉感等肯定的情感体验。这表明班集体必须具备的基本特征是（）。

试卷相关题目

• 1班级由学生组成，学生是班级中的学生，两者相互影响。为了发挥学生对班级发展的积极作用，班主任应根据学生的特点，做好学生的教育工作。那么，在班主任的个别教育工作中，其对象是（ ）。

  A.全体学生

  B.优等生

  C.中等生

  D.后进生

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• 2目标管理是（)最先提出的。

  A.泰罗

  B.法约尔

  C.德鲁克

  D.巴纳德

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• 3班级管理中,理论核心观点是将他控式管理转变为自控式管理，是一种以自我管理为核心的管理模式是（ ）。

  A.常规管理C. 民主管理

  B.平行管理D. 目标管理

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• 4班主任进行学生操行评定的基本依据是（ ）。

  A.学生守则

  B.教育目的

  C.班级公约

  D.学校制度

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• 5在我国中小学教育中，主题班会需要经历几个阶段，其中，开好班会的关键是（ ）。

  A.确立主题

  B.具体实施

  C.效果深化

  D.精心准备

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• 6在我国，严格意义上的班级授课制最早出现于（ ）。

  A.京师同文馆

  B.南洋公学C北京大学堂 D. 福州船政学堂

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• 7班主任了解和研究学生个人情况不包括了解学生的（ ）。

  A.生源状况

  B.品质、性格

  C.兴趣、爱好、特长

  D.在家庭生活中的地位

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• 8文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是（ ）。

  A.夸美纽斯

  B.埃拉斯莫斯

  C.赫尔巴特

  D.德鲁克

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• 9许老师是一个负责的班主任，接手一个班级时，她会采取一系列举措:确立班级奋斗目标、颁布并严格执行各种规章制度、树立典型标兵等来带动班风的转变。这些举措充分体现了许老师的（ ）角色。

  A.学生成长的引路人

  B.班级管理的设计师

  C.优良班风的培育者

  D.协调多方关系的艺术家

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• 10( )是班集体发展的方向和动力，是班集体形成的基础条件。

  A.明确的共同目标

  B.—定的组织结构

  C.共同生活的准则

  D.平等、心理相容的氛围

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