“走、跑、跳、攀登”等基本动作属于（ ）范畴。

试卷相关题目

• 1【判断】健康就是身体没有疾病或虚弱的现象。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 2在组织科学活动“绳子的妙用”时，老师提问:“哪位小朋友知道绳子有什么作用呢？”这属于( )提问。

  A.启发式

  B.发散式

  C.概括式

  D.拓展式

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• 3大班语言活动“捉迷藏”中，幼儿观察并讨论骆驼和蛇的躲藏方法后，李老师提问:“还有动物藏在哪里？为什么它们会选择这个地方躲藏？”李老师采用的提问策略是（ ）。

  A.发散式提问

  B.层叠式提问

  C.互动式提问

  D.启发式提问

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• 4在科学活动“好玩的飞机”开始时，教师利用谜语“会飞不是鸟，会跑没有脚，装人又载物，空中运输忙”引出活动的主题。这种导人技能属于（ ）。

  A.直观导入

  B.音乐导入

  C.演示导入

  D.作品导入

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• 5教师在进行教育活动时，必须重视导人方式的设计，以便能快速吸引幼儿的兴趣，并使幼儿在好奇心的驱使下产生强烈的探究意向。幼儿教师选读与活动内容联系密切的故事、儿歌、谜语等，以引起幼儿的兴趣和联想。这属于（）。

  A.直接导人法

  B.演示导人法

  C.悬念导人法

  D.作品导人法

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• 6幼儿健康的标准是生长发育好，机体对内、外环境有一定的适应能力。

  A.正确

  B.错误

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• 7幼儿健康教育的核心目标是形成健康的行为。

  A.正确

  B.错误

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• 8【多选】下列属于幼儿园小班年龄阶段健康教育目标的有（ ）。

  A.学习洗手、洗脸、整理衣物

  B.喜欢自己进餐、如厕、入睡

  C.养成喝水的习惯

  D.形成基本的生活自理能力

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• 9学前儿童体育活动的主要形式是（ ）。

  A.早操

  B.运动器械练习

  C.体育游戏

  D.队列练习

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• 10小班幼儿走的动作要求是（

  A.上体正直，自然地走

  B.上体正直，上下肢协调地走

  C.上体正直，有精神地走

  D.步伐均匀，有精神地走 )。

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