社会工作实务（初级）——押题试卷5

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• 31社会救助通过发放救助款物，及时解决贫困群众的生存困难，使他们脱离险境，同时还要设法逐渐增强他们的生活能力和战胜贫困的信心。这说明社会救助社会工作具有(  )特征

  A.救助类型的多样性

  B.工作过程的持续性

  C.工作模式的融合性

  D.工作方法的政策性

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• 32为了获取救助对象的基本信息，社会工作者可以通过直接或者间接的方式来进行评估。下面不属于评估手段的是（ ）

  A.直接询问

  B.家庭探访

  C.观察身体语言

  D.使用人格特质量表

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• 33阿芳今年35岁，离婚后独自来到城市打工，把儿子留在了农村。后来，因为怕耽误孩子学习，阿芳把10岁的儿子带到城市，结果发现儿子除了不适应城市的学习生活外，还有一些不好的行为习惯。母子俩经常发生口角，儿子总是喊着要回家乡，阿芳很苦恼。为了解决阿芳母子的问题，社会工作者适宜采取的做法是

  A.运用生态视角去理解母子之间的冲突

  B.运用家庭生命周期理论去理解母子之间的冲突

  C.尊重儿子意愿，将儿子送回家乡

  D.开展亲职辅导服务

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• 34社会工作者小宁在督导会上谈到一个家庭个案，他说，“这是一个典型的单亲家庭，父母离婚8年，和所有单亲家庭一样，他们的孩子有一堆行为问题”。对于小宁的个案描述，最合适的督导意见是（ ）

  A.小宁对家庭的认识很敏锐，是一次分析家庭的有益尝试

  B.小宁收集到了足够的资料，对家庭问题做出了正确评估

  C.小宁关注到家庭的不完整，坚持了以家庭为中心的理念

  D.小宁对家庭的认识干扰了其对服务对象家庭的理解和评估

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• 35社会工作者老李在与小琴夫妇的面谈中发现，小琴不时抱怨丈夫像个长不大的孩子，对家里的事不管不问；小琴丈夫则说妻子像个怨妇，满腹牢骚，不体谅自己工作的辛苦。根据家庭系统理论，社会工作者的以下判断正确的是（ ）

  A.小琴夫妇的问题是由小琴的丈夫造成的

  B.小琴夫妇的问题是由小琴造成的

  C.小琴夫妇的问题是整个家庭的问题

  D.小琴应该主动承担家务事

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• 3632岁的丽英有一个5岁的女儿，平时性格温和的丈夫近期脾气暴躁，因夫妻拌嘴而动手打了丽英。丽英来找社会工作者寻求帮助，社会工作者经过评估发现，丽英丈夫近期工作压力很大，情绪不太稳定。据此，社会工作者适宜的做法是

  A.在带丽英去医院验伤的同时，将身处风险的女儿带离家庭

  B.给丽英做心理治疗，并让其接受人格测试

  C.立即报瞥，安排丽英和女儿住进家庭暴力庇护所

  D.为丽英丈夫提供心理辅导，帮助其学习控制情绪

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• 37社会工作者老赵在街头救助中发现16岁的小凯流浪街头，衣食无着，常说粗话，脾气暴躁。老赵在征得小凯同意后，将他安置到流浪未成年人救助保护中心。此时，老赵首先应该做的是（  ）。

  A.关注其身体健康

  B.关注其心理健康

  C.询问其家庭情况

  D.矫正其思想行为

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• 38社会工作者小王到贫困家庭中走访，他看到在狭窄的平房里居住着三代人，睡觉、学习、吃饭都在一起，没有一件像样的家具，孩子的学习资料堆放在餐桌上，老人的药品放在床头，小王了解到了这户家庭的实际生活状况。小王使用的评估方法是（  ）

  A.直接询问

  B.家庭探访

  C.间接了解

  D.观察

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• 39东岗社区是一个建立时间比较早的老旧社区。社区里老年人多，贫困家庭多，下岗失业居民多。社会工作者小张通过走访了解了居民的需求之后，开展了为整个社区居民提供服务、鼓励社区居民广泛参与、提高居民的整体素质和能力等方面的相关服务。社会工作者小张运用的方法属于（  ）

  A.个案工作

  B.小组工作

  C.注重社区能力提升的社区工作

  D.社会工作行政

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• 40小张夫妇发现儿子小强的一些行为习惯很不好，自己玩过的玩具不整理，说话也没礼貌，他们向社会工作者小孙求助。小孙根据家庭行为学习原理为小强设计了行为改变的方案，下列做法中正确的是（ ）

  A.指导小强改变不良的行为习惯

  B.指导小张夫妇学习新的亲子沟通方式

  C.指导小张夫妇形成家庭角色分工，并制定家庭规划

  D.指导小强学习新行为，并鼓励父母及时给予奖励

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