2018年3月托福真题回忆及解析

2020-07-17发布者:郝悦皓大小:212.50 KB 下载:0

2018 年 3 月托福真题回忆及解析 水滴石穿,绳锯木断。备考需要一点点积累才能到达好的效果。无忧考网 搜集整理了 2018 年 3 月托福真题回忆及解析,通过做题,能够巩固所学知识并灵活运用,考试时会 更得心应手。2018 年 3 月举行了 5 场考试,考试时间分别为 3 月 3 日、3 月 10 日、3 月 11 日、3 月 24 日、3 月 31 日,以下内容仅供参考。 3 月 3 日托福口语真题回忆: Task 1 内容回忆:你是学校学生,学校报纸要增加栏目,给学生带来方便,选增加哪个推荐: local restaurant review,film,travel 参考答案:If a section is going to be added in campus newspaper, I will recommend local restaurant review. Apparently, students will not only eat on campus. They also have interests to explore local restaurants. This new section can provide a reference for them, and students can choose where to eat based on those descriptions and comments, which will bring a lot of convenience. What’s more, I think this can also strengthen the connection between local communities and students. Those restaurants can take advantage of this section to advertise and attract more students to visit them. They can modify their food or provide special meals for students, which will benefit both themselves and students. Task 2 内容回忆:学校是否应该进行道德教育(moral values)moral values) 参考答案:Of course school should give students education on moral values. The word “education” not only refers to academic content teaching but also includes helping students become kind and straight people. You may have heard stories about high intelligent criminals, and we don’t want our children become people like that. So it is necessary that school should teach children what’s right and what’s wrong. Besides, although parents may play an important role on teaching their kids moral values, schools also have obligations. Those parents have various identities or backgrounds and they may pay attention on different aspects of children’s growth, which will cause some bias. Only school can provide children a systematic education on moral values. Task 3 阅读通知:学校要取消人少的 club 原因 1:为了省钱 原因 2:对社交没用 听力态度:女生不同意 原因 1. 不能省钱:学校本身给 club 花的钱就很少; 原因 2. 人少的 club 更好:成员间的关系会更好 Task 4 生物 阅读 holiday paradox:人们对周围环境熟悉,感觉时间就过得慢;不熟悉就过得快。 听力例子: 举的是教授和老婆去旅游的例子: 去意大利旅游;一开始不熟悉,感觉时间过得很慢; 之后慢慢熟悉了,感觉时间过得特别快。 Task 5 日常生活 问题一个人过生日,但女生只给一部分人买了 concert 的票,有些人就没票了 解决方案解决方案 1:退了之前的票再一起买; 优点 1:可以坐在一起; 缺点 1:买不到好的座位; 解决方案 2:不退票了,分开坐; 优点 2:大家可以坐一起;听完后一起去吃饭 缺点 2:有好的座位。 Task 6 商业 话题白蚁巢穴对生态系统的影响 要点要点 1:动物可以利用它的高度找吃的,观察地形 例子 1: 某种猫的例子 要点 2:巢穴里有 tunnel,可以帮助雨水下渗,提高土壤质量 例子 2: 沙漠变绿 3 月 3 日托福听力真题回忆: Conversation 1 话题分类:宿舍类 内容回忆:学生去找管理人员关于退费和工作申申请的咨询,学生报了一门心理学的课 程并提前租了房子住在附近,但是这门课程因为不够人员临时取消,学生以为交了的钱会自 动 退回,但是没有。管理人员让学生写—封邮件到他们办公室去申请,因为网络申请用不了了, 然后学生在退房的时候没有拿 notice,需要去住房部再开一张单证明。关于工作的事情,要 求 要有经验,学生经验不足可以申请工资低一点的工作,但学生不太愿意,说如果不能在这了 工 作的话会继续读书。 参考:TPO46-C1 Conversation 2 话题分类:课堂问题 内容回忆:女生参与课外项目咨询是否算学分,工作人员说算分,让她填表 参考听力:TPO7-C1 TPO18-C2 Conversation 3 话题分类:作业类 内容回忆:学生去找 professor 谈论关于他的成绩,尤其是 rcaction papcr,他不太确 定他能不能拿高分,材料很少,他感觉他写不出两页的 paper 然后老师跟他说了 paper 的 要 求,不要光是总结材料里的观点,要写出自己的观点,要有 developed opinion。学生恍然 大 悟,然后教授感觉大多数学生都是懵懵懂懂的,打算下节课再强调一下。 参考:tpo12-c1 、tpo30--c2 Conversation 4 话题分类:作业问题 内容回忆:一个建筑系的学生和文学系教授讨论,一个活动帮别人看作业,怕自己做不好。 然后教授介绍了一个人,是作家兼建筑师。 参考听力 TPCO22 conversation2、TPO28- conversation 1 Lecture 1 话题分类:地质学 内容回忆讲述火山是如何影响氕候的。这些火山喷发将 10 万吨 SO2 注入平流层。1815 年的 Tambor 火山爆发导致了年没有夏天。 Professor 后又列举 Sanit heler,此次火山 爆 发形成 3-5 倍的气体云,对气温影响十分巨大。小的喷发,注入不到 0.1 吨的二氧化硫进入 平 流层,只会微妙地影响大气,因为温度的变化与自然的变化相当。然而,由于较小的喷发频率 更 高,它们也对地球的大气产生了显著的景响 参考听力:Tpo48- L2 Lecture 2 话题分类:艺术类 内容回忆:这篇主要剧了一个启蒙时期的艺术家,说他在为一户有钱人家设计 church 的时候遇到的种种苦难,首先是建筑工人不同意他建 12 根柱子,也不太愿意他去使用很远 的 一个地方的 marbles,因为要人力物力。但是后来他跟 leader 说了他的想法, leader 给 了他 权利去全权负责,但是在快建好的时候,这户人家家里死了一个人,要建一个墓碑工程被推迟 了,石头也用不上了。最后只能在这个建筑的某些地方使用部分石头,比如说 library,剩下 的 一部分被遗弃了。教授想用这个故事去告诉学生作为艺术家要能够接受现实:就是不能够 总 是全权把控自己的作品 参考:tpo46-lecture2 tpo46-lecture3 Lecture 3 话题分类:生物学 内容回忆:本文主要研究孩子几岁能够产生认知能力。 Professor 以自已为例告诉学 生们什么是 false belief,上着课跑出去做一点事情,然后 assistant 把他的 nte 收好了放 在了 别的地方,他不知道所以回来还是去 folder 找他的东西。 然后引用到了 candy 实验和 toll 实验。在 candy 实验里,一群三岁和四岁的孩子看着 个人把另外一个人放的糖果藏到了别的地方,分别问这群的孩子,那个人回来之后会去哪里 找 糖果,去原来放糖果的地方还是后来被藏起来的地方,四岁的小孩子说去原来的地方,但是三 岁的小孩子说去被藏起来的地方去找,这个现象很奇怪,后来发现原来是岁的小孩子理解错 了 问题,他们以为是在问他们应该去哪里找。然后再 toll 实验里,小孩子亠样看着第二个人把 第 一个人放好的 tol!藏起来了,然后去告诉孩子们这个人会去原来的地方找这个 toll,问他们 是 不是同意。他们都说是。这两个实验证明孩子在三岁的时候还不能判断 false belief,需要 提 高的是语言能力,能够听懂问什么比较重要 参考:Tpo13-conversation1 Lecture 4 话题分类:天文学 内容回忆:研究人员通过高级相机拿到了火星表面的图片,河流的一端发现有水流的痕 迹,有主流还有分流,还有河床的痕迹。但是另一端的痕迹却跟在夏威夷发现的熔浆导致的 痕 迹很像,而且附近也有火山的活动。总结是河流的一端是水,另一端是熔浆的理论不能成立 推 翻了火星上有水的理论。从而推翻了火星上有水和生物的理论。 参考:tpo30-lecture3 Lecture 5 话题分类:艺术类 内容回忆:对莎土比亚 authorship 的质疑:莎土比亚的作品是不是真的是他的作品 参考听力:tpo46-lecture1 tpo37-conversation2、tpo l7-conversationi 3 月 3 日托福写作真题回忆: 综合写作 话题分类生物类话题(moral values)重复 2017 年 6 月 3 日考题) 考试回忆 总论点 orea 和 iceberg 不是同一个东西 阅读部分理由一:它们身上颜色深浅度不一样。阿拉斯加海域的虎鲸比“ Iceberg”身 上的颜色稍微深一些 理由二∶两只虎鲸相隔甚远。阿拉斯加虎鲸出现在阿留申群岛(moral values) Aleutian Islands)。虎 鲸 Iceberg”出现在俄罗斯海域,这两个海域相差了 1500 公里远。虎鲸习惯在近海待着不 会游到这么远的海域去 理由三它们的年龄也不一样。科学家会根据虎鲸的大小判断其年龄。2000 年发现的阿 拉斯加海域的白色虎鲸,当时大概是 20 岁。而 2010 年发现的虎鲸 Iceberg”,当时被推测 也就只有 20 岁左右。但如果它们是同条虎鲸,2010 年的时候,这条虎鲸应该是 30 岁而非 20 岁。 听力部分总论点:是同一个东西。 理由一:虎鲸身上的颜色会随着季节变化。原因是海水中在特定的季节会长出海藻 (moral values) algae),海水中如果有海藻,会让虎鲸身上的颜色看起来深一些。所以,这条虎鲸在阿拉斯 加海域颜色较深的原因就是海水中有较多的海藻 理由二:不同虎鲸的饮食结构不一样。一些虎鲸吃哺乳动物,一些虎鲸吃鱼类。那些吃哺 乳动物的虎鲸会待在靠近海岸的地区,不长途迁徙。然而吃鱼的虎鲸会尾随那些迁徙的鱼 群 长达 2000 公里。恰巧“ Iceberg"'就是属于食鱼类虎鲸,所以会长途迁徙。 理由三:关于年龄问题。我们需要了解的一个事实是虎鲸长到 20 岁的时候,体型便不会 继续生长了,所以在 2000 年发现的那条虎鲸有可能是 20 岁或者石 25 岁,甚至已经 30 岁 了。 那么就很有可能和 2010 年发现的 iceberg'是同只虎鲸。 参 考 范 文 : The reading and listening discuss about orca and iceberg. The author believes that iceberg and orca are actually two different individuals. Firstly, in the reading passage, the orca appears to be darker than iceberg. However, the listening material refutes this statement by saying that the exact color of an Orca’s skin can change a bit from season to season. The reason for this is algae. Algae are small plant organisms that grow on whale skin during some parts of the year. Algae growth would make white skin look a bit darker. The Alaskan sighting occurred during a different season than the Russian sighting, so if we take into account the seasonal variation in algae growth it could have been the same whale seen both times, only one time it was covered with more algae than the other time. Secondly, according to the reading, the sightings were very far apart. On the contrary, the professor casts doubt on this statement, it’s important to know that Orca’s live in groups that have different lifestyles. Some groups hunt mammals, while other groups hunt fish. The mammal-eating Orcas tend to stay near coastlines and not migrate far, just like the reading said. However, scientists have determined that Iceberg belongs to a fish-hunting group.Fish-hunting Orcas follow
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