2019年3月托福真题回忆及解析

2019 年 3 月托福真题回忆及解析 【导语】托福考试对于留学生来说是一个非常有好处的考试，可以让大家在没有到目 的地之前就对留学生活有了一个大致的了解。而且高分获得者势必在申请过程中拥有更大 的优势。为了让大家更好的学习托福，无忧考网给大家整理了 2019 年 3 月 3 日、3 月 6 日、 3 月 19 日、3 月 30 日、3 月 31 日的托福真题及回忆，希望对大家托福有帮助，欢迎阅读！ 3 月 3 日托福口语真题回忆 Q1 ： Do you agree or disagree with the following statement?We should be complete honest and open to our close friends. Explain why. Q2：阅读 标题：Ban sleeping in Library 原因 1：影响其它学习的学生原因 2：campus tour 的学生看到 影响不好 听力态度：不同意原因 1：学生们在 couch 上休息，学习的人可以选择 chair，虽然不如 couch 舒服，但是为了学习也还 OK 原因 2：男生也参加过 campus tour，感觉挺好的。大 家都没觉得看到休息的学生不好，反而觉得学生学累了不回宿舍玩耍，只是小憩一下就接 着学，影响很好。 Q3：阅读 标题：flipped classroom 定义：不在课上讲课，反而录视频给学生看，课上做练习听力 例子：一个朋友，数学老师，以前都是课上讲课，留作业给学生回家做，结果交上来的作 业孩子们各种问题、不会做、甚至不做。后来转变了方法，把想要教的录成视频让孩子们 回家去看，第二天上课做练习，她在班里转着指导，这样问题可以及时解决。 Q4：话题： caterpillar 怎么自我保护 要点 1：physical feature 例子 1：身上长尖刺，鸟没法吃 要点 2：其它动物保护 例子 2 ：可以分泌 sweet liquids 吸引 ants 。如果有 predators ， ants 就保护它， chase predators。 3 月 3 日托福写作真题回忆 INTEGRATED 综合写作 讲一个 groove 的起源 灌溉，carry wate 运输，车轮压的 天文观察 可能是 carry water，但是方向不对石头是软，但是过去都是动物拉车缺一种标记 INDEPENDENT 独立写作 Primary school is considering spending more time on teaching young students (5-11) technology (like computer) than teaching music and art· 3 月 3 日托福听力真题回忆 C1：学生去商店买 T-shirts，但没带 list 不记得要买什么颜色。 C2：男学生想要买便宜的书，在学校书店工作的女生恰好是他之前一个课程的同学，男的 夸她笔记写的特别好，说要是以后要借用笔记一定借用这个人的。女生说因为她不主修这 个，所以想多记一些内容下来，然后这个男孩子开始进入正题，说想便宜点买书， 女生说 不太行，旧版本已经没有了。她一般都是用旧版本书，然后看看新出的书和这个旧版本有 什么内容的差别，还说因为下周一就开课了，所以很多人把书都买走了。 C3：男生找教授讲论文的内容，因为他上节课没有去。他说想讲阿基米德的故事（小黑板 阿基米德），然后他讲了详尽的阿基米德测量皇冠的故事：从有一个人给国王做了王冠， 告诉国王这个是金的和银的做的，国王怀疑他把金的扣下来了，不够分量，所以找到阿基 米德。阿基米德洗澡的时候灵机一动，发现材料的密度会对水的体积有影响，于是他就抠 下来一块金的和一块银的看看两者水溢出体积是不是一样的。之后教授说：好故事， 然而 只是一个故事，你可以用这个故事但是要有详细的调查。 L1：讲 flooding 会让植物缺氧，不能活。一个女生问植物不是光合作用产生氧气吗？ 之后 教授引出了根在缺少氧气条件下的生存方法，一种是留出空间运输氧气，另一种是连接根 和叶子。L2：艺术讲了印象派画家 H，因为工业革命，大家都到城市去了，人口增长就业 机会增多。他的画作反应的 rural 什么的，之后举了一个他的画的例子 breakfast 啥的（有 画内容的小黑板）。他这个画用了颜色， 画面前的人物的蓝色和后面背景呼应，用了三角 形构图， 女人，桌子上的吃的，和椅子还是啥的（画面上能看到）。有一道多选考了 H 这幅画用了啥绘画手法。 3 月 3 日托福阅读真题回忆 Passage1：气候变暖导致各种树木的 distribution northward ，但是各种树的速度不一样。 科技发展显示，未来 100 年，如果不往北迁，物种就会灭绝。过去主要是自然过程，现在 还需要人为的帮助。树木的迁移会经历很长时间，因为 adult trees 可以适应逐渐恶化的环 境，但是小树不行，所以种子就会进化出新的特点，但是这些特点不一定可以适应新的环 境。 Passage2：social insects 的工作是由 body shape 和 age 另种方面影响的。Wasp，bee， ants 都属于这种。本来是 age 影响的因素大，但是遇到特殊情况（工蜂不够了）还会出现 inhive 的 insects 开始 work outside of hive。 Passage3 ：英国的煤矿非常丰富，大家原本烧 firewood ，改用烧煤。煤的热能比木材高很 多，原先用来种树的地方用来种庄稼大力发展了农业。挖煤需要蒸汽机，一个人先发明了 ， 但是 inefficient ，Watt 后来改进了，大大的提高了挖煤的速度，且把蒸汽机用于其他工业， 比如纺织业。 Passage4 ：自然选择环境因素对蛾子的影响。 一种白蛾子一种黑色蛾子。开始白蛾子活的 好，黑蛾子不好，因为会被发现。之后，工业革命了，树干都黑，于是白蛾子都要死翘翘 了；但是之后开始治理环境了， 白蛾子又多了，黑蛾子又少了。并且这次的影响很大。 Passage5：讲猫的嗅觉 Passage6：几种植物生长方式，年度周期植物，常绿植物，落叶植物，针叶植物。 Passage7：关于一个地方的文明发源 词汇题 1.Estimate=prediction 2.Desirable=Necessary 3.Adopt=Take on 4.Discernible=visible 5.Shrink=smaller 6.Critical=essential 7.Exploit=introduce 8.Deplete=used up 9.Fix=repair 3 月 9 日托福阅读真题回忆 Passage1：历史类 题目：久远时期人对动植物的驯化 内容回忆：重复 2018 年 5 月考题。我们一直以为北美土著不会驯化动物，但其实这是有 原因的。好驯化的动物应该是等级制度（可以把人类当做它们的头儿）以及具有社交性的 ， 北美的动物不具备这些特征。动物的驯化分成好多个阶段，只是圈养起来不算驯化完成， 动植物脱离人无法继续繁衍才是。北美土著的狗的驯化就不完全，还只是停留在第一个阶 段，这种狗不会狗叫，只会狼嚎，吃村民的垃圾废物生存。驯化成功的例子是玉米，没有 人的帮助不能繁衍。 Passage2：历史类 题目：欧洲贸易 内容回忆：文章讲解了 woolen cloth 生产以及对应的三个阶级，暗示工人阶级的生活状况 差。 Passage3：生物类 题目：鸟类进化 内容回忆：文章主要讲解了鸟类在漫长的历史中为了适应飞行的特质逐渐进化的。 Passage4：生物类 题目：鸟鸣的不同意义的研究（Bird Song） 内容回忆：该篇阅读重复了早期托福阅读中的经典加试，在 2017 年 8 月 26 日的托福题目 中也出现过。 本文主要讨论鸟叫这种本领究竟是先天遗传的还是后天习得的，并为此做了三个实验，得 出了不同的结论。 1.概述：虽然鸟类都会唱歌，但它们唱歌的旋律、调调是各有差异的。为了研究它们唱歌 的技能是： a 先天遗传（基因）？ b 还是后天习得（外界因素）的？ researchers 做了很多实验。 2.试验一中研究人员如何对待小 chaffinch ？Researchers 首先把刚出生的一只小 chaffinch 带 离** ，放在另外一个地方单独养，与其他大 chaffinch 隔离 isolate ，不让它听到大鸟唱歌 song。 3.试 验 一 的 结 果 如 何 ？ 结 果 显 示 该 chaffinch 还 是 会 唱 这 种 歌 ， 只 是 调 子 有 方 言（variation ）、很简单、不连续（disconnected ）。这就证明了 chaffinch 先天就有唱歌 的本领的。 4.试验二中 white necked crow 是否被隔离？ Researchers 首先把刚出生的一只小 white necked crow 与其它大鸟隔离，不让它听到大鸟的歌。 5.White necked crow 学习唱歌的过程？在刚开始的 3 个月，还没有形成自己的歌声前，给 小鸟听其它鸟唱歌的磁带 recording。它很快就学会了 recording 里的鸟的叫声（dialect）。 6.试验二的结果是？White necked crow 的 dialect 不是由基因决定，而是与环境有很大关系。 研究还发现 4 个月以后，它都只会唱自己的调调，再给它听别的 recording，它也学不会了。 说明后天学习也有时间限制. 7.试验三的内容？另一种鸟，F 开头的。说这种鸟如果不让它们听到自己的声音，它们就 只能形成破碎的音节而已，连不成歌。一定要让它们听见自己在发什么音，才能让它们唱 好。 Passage5：地质类 题目：潮汐池的影响（Tide Pool ） 内容回忆：首先介绍 TIDE POOL 的定义，里面充满水，看似对生物好，其实生活在里面的 生物更危险。然后讲 TIDE POOL 三个物理化学影响因素：第一点，温度。水越多，缓冲效 果越明显，而这个 pool 里面温差很大，随涨潮和落潮，一会儿干一会湿，温差自然大。第 二点，盐度变化也很大，太阳出来，海水蒸发，有盐析出，水的盐度大；而下雨的时候， 水盐度低。第三点，氧气，生物越多，越会收到氧气压力的影响。最后导致盐碱化。 Passage6：生物类 题目：海洋中的生物种类变化 内容回忆：海洋中的生物在漫长的历史中逐渐进化的过程，包括种类的变化。 Passage7：历史类 题目：早期罗马雕塑与面具 内容回忆：罗马帝国的雕塑和面具的发展史 词汇题