2019年1月托福真题回忆及解析

2020-07-17发布者:郝悦皓大小:60.00 KB 下载:0

2019 年 1 月托福真题回忆及解析 【导语】托福考试已经被全球 150 多个国家超过 1 万所综合性大学、机构和学员认 可,范围包括美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰以及整个欧洲和亚洲。所以托福考 试很重要。为了帮助大家更好的参加备考,无忧考网给大家整理了 2019 年 1 月 5 日、1 月 12 日、1 月 13 日、1 月 26 日的托福真题回忆及解析,欢迎阅读! 2019 年 1 月 5 日托福写作真题回忆 INTEGRATED 综合写作 海洋里的塑料碎片对环境有很不好的影响 阅读:有一种海洋吸尘器(ocean cleanup array)可以收集并清除海洋里的塑料碎片可以收集并清除海洋里的塑料碎片 优点 1:成本不高。因为海洋吸尘器是通过洋流将碎片运到设备中,不像其他清洁设备需 要很多能源; 优点 2:不会对其他海洋生物产生不利影响。海洋吸尘器是固定在一个地方的,不会像其 他清洁设备用网,就不会伤害到海洋生物; 优点 3:塑料碎片可循环利用。海洋吸尘器收集到的大部分塑料物质可以卖给废品回收站 循环再利用。 听力:海洋吸尘器也会有一些问题 问题 1:放置在海洋里的设备特别容易被破坏,海洋吸尘器需要频繁的修理,修理的费用 较高;问题 2:虽然游动的海洋生物不会有影响,但是浮游生物 plankton 会受到较大影 响; 问题 3:海洋吸尘器收集到是聚乙烯、聚丙烯等物质的碎片混合在一起的,如想要循环利 用的话,需要将它们分离,分离需要花钱。 听力反驳: 1.这种石墙没有窗户,没法射击前来攻击的敌人,不能起到防御的作用 2.发现的 water tank 可能使得食物腐烂,附近有生活做饭的痕迹,但这种行为可能引发 爆炸 3.Brochs 有的是单独建造的,有的是以 group 形式存在的,而贵族阶级不可能居住在离 村庄很远的地方,同时也不会和其他贵族住在一起 INDEPENDENT 独立写作 话题类别:同不同意 Do you agree or disagree with the statement: Scientific discoveries should be shared globally, and the government should not keep them as secrets.Use specific details and examples to support your answer. 2019 年 1 月 5 日托福听力真题回忆 C1:校园场景 学生和管理材料部的,女孩宿舍灯泡坏了想取新的。讲到自己在准备雕塑展,不知道怎么 应该更加有趣,管理员提示他可以用一些不同的材料,女孩打算用一些 chessclub 回收 用的材料 C2:校园场景 艺术类学生去请教教授关于课上的一个名词 encaustic 蜡画,自己喜欢的画家也是用这 种,说自己很感兴趣也想了解这种技术。教授介绍了这种技术,说她可以来听课详细了解 C3:校园场景 男生抱怨图书馆太吵 C4:校园场景 女生找 pro 讨论 topic C5:学术场景 图书馆火警演习时,男生把乐器落在教室里,去图书馆领取 L1:动物学 乌鸦喝水引申出的研究动物行为的一系列实验,通过观察乌鸦使用 tools 的情况来表明动 物的 intelligence。 L2:建筑学 建筑风格变得更加 realistic,随着新型材料的出现,新型高建筑风格的开启,但一些人们 不能理解 lookdown。后来在芝加哥的一个建筑使得人们改变了看法。 L3:天文学 开始就让学生说了一段银河的判别分类标准,然后教授介绍了一个通过如今高级木观察到 的 M104?银河,它的特征不符合任何一种分类标准,但也不是 银河,它的特征不符合任何一种分类标准,但也不是 margin。最后教授说这 展开就是科学,需要不断更正 L4:考古学 两个人类群落文化之间的联系、先讲了地理位置.然后说如今发现的证据主要是语言、文 字上的。 L5:天文学 一种特殊的云,和普通的云组成不一样,会破坏臭氧层 L6:艺术 上节课说了 a 艺术,提了一个艺术家,这节课来说 b 艺术,又提了一个艺术家,当红女 演员演艺术家的作品 L7:考古学 一个遗迹用现代科技手段还原以前的样子 L8:建筑学 由浪漫主义向现实主义的发展 L9:哲学 古希腊亚里士多德哲学 L10:动物学 鸟的飞行能力的进化 L11:天文学 月球一面平背面不平的原因 2019 年 1 月 5 日托福口语真题回忆 Q1 : Do you agree or disagree with the following statement? Friends can maintain friendship even if they have disagreements. Q2:阅读:cancel information session。 听力:Disagree 原因 1 :有些信息还是有用的,例如她在开学的时候从 info session 得到信息参加 book fair; 原因 2:website 没有学生会用,学生很多信息是从 info session 获取的,如果取消学 生会错过很多校园消息。 Q3: 术语解释:rational ignorance,人们买重要的东西会收集信息想很久,买不重要的东西 就不会收集信息。 举例:教授花时间查资料买车,但是买电池就不会花时间。 Q4:幼年动物 survive in wild 的两种方法 方式 1:保护色,它们的外观容易融合隐藏进环境;方式 2:快速逃跑,它们有特别的能 力逃离追捕。 2019 年 1 月 5 日托福阅读真题回忆 Passage1:科学家通过研究北冰洋冰架核,通过研究火山,判断过去全球气候 Passage2:火对于植物有益处也有害处,益处是可以把腐殖质燃烧,让他快速变成植物 可以用的营养。后面举例说明美国黄石国家公园在 1988 年着火,让部分之前消失的物种 重新出现 Passage3:海洋的形成,通过研究地球轨道 orbit 运动,太阳活动的变化去猜测海洋的 形成,最终得出结论地球海洋形成是慢慢演变的 Passage4:一种树为什么生长范围这么广,受益于同时开花结果,还有一种菌类的帮助 Passage5:1968 年世界动荡:战后生活平静知识分子阶层人数变多,不满意于上一代 统治现状,大家对自由的呼声更高,反对集权统治,要求自由平等,二是因为媒体的力量 。 这些动乱给大学、宗教、社会等带来了很多变革 Passage6:动物的 dispersal 分别列举了松鼠跟狮子 Passage7:梯田耕种 Passage8:日本的农业发展:某模式,既最大程度利用了耕种土地,又最大化了产量和 产率,很少的土地就能养活一家人。(经对比,可能为加试)可以收集并清除海洋里的塑料碎片 Passage9:美国人相较于其他发达国家居民更频繁换工作 Passage10:导致冰河世纪末期大型哺乳动物灭绝的原因假说 Passage11:古代 states 建立条件和灭亡的原因 Passage12:动物适应更恶劣环境 袋鼠和北美蟾蜍适应环境的不 同方法 Passage13:威尼斯经济中心给建筑带来的影响 词汇题 1.implausible = unlikely 2.advocate = supporter 3.simultaneous extinctions = extinctions that took place at the same 4.time detrimental = harmful 5.sparsely = is widely scattered 6.traumatic = upsetting 7.incentive = motivation 8.constituent = component 9.gradual = slow 10.redominate = are in the majority 11.diffuse = spread 12.severity= harshness 13.congregate = gather 14.comprise = consist of 15.collapsed = fell inward 16.intense = extreme 17.in retrospect = in reconsidering the past 18.scenario = version of events 19.resumably = It is reasonable to assume 20.pertinent = relevant 21.subdue = defeat 22.coincides with = occurs at the same time as 2019 年 1 月 12 日托福口语真题回忆 Q1 : Do you agree or disagree with the following statement?People should not interrupt others when they are giving opinions. Q2:【阅读】 标题:auditing discontinued 原因 1:no enough room 原因 2:too many questions, no enough room 【听力】 态度 3:disagree. 原因 1:sit on the floor, stand in the corner; interesting , can getr the credit 原 因 2:make a policy, only listening, no questions Q3:【阅读】 标题: adaptive response mechanism 定 义 : Initial stressful environment, 影 响 react later encounter similar circumstance 【听力】 给出的例子:做实验蜜蜂分两组, 出生时给足够的食物,到成年后,就算挨饿,也会保持经历,继续存活;出生时没给足够 的食物,成年后,经历饥饿,更容易死掉 Q4:主题:produce and service Gap 要点 1:要发现 gap 例子 1:grocery store, 高峰期,很多人排队,很忙,有人抱怨要点 2:解决问题 例子 2:通常下班时间,是高峰期,增加收银员数量,可解决。 2019 年 1 月 12 日托福听力真题回忆 C1:学生的论文下周才开始,他想提前,因为后面任务多,时间紧。但是不理解概念。 为什么眼睛能发射光?银河,它的特征不符合任何一种分类标准,但也不是 这个理解在很多年前是吸引了很多人的,现在看就有点奇怪。老师 举例:军人敬礼,来加强解释。 C2:女生借摄像机 C3:一个女士当了某 club 的主席,和老师谈了活动组织的问题。 C4:一个女生丢了东西 L1:动物分成大中小三个群体;分析如何达到 high rank; 大群体里的动物,更有攻击 性,举了大猩猩的例子; 大群里顶层的动物,有领导性;小群体的动物,主要对抗对手 。 L2:第 1 个时期,绘画用传统的方式,显得非常逼真,事物之间的距离都是很准确的, 都是画人们熟悉的素材;第 2 个时期,有一些扭曲。比如一副肖像画,看起来像镜子映射 的。手比脸还大,后面的背景也不是很自然。但这正是有创意的地方。 L3:这个地方跨 2 个洲,面积非常大,在密西西比河另一边;很少有人去参观,有些人 参观了一个地方,就以为是全部, 但其实比那个地方大得多。土做的,遇到洪水,建筑 毁掉了。需要保护,重建,但是跨 2 个洲,很难达成一致,要国家政府出面才行。 L4:土豆的 2 个起源,一个是欧洲,一个在美国,结果说是两个都对。对历史有重大影 响。一开始丑,没有人吃。欧洲人主要吃肉,觉得蔬菜没有营养。后面美国革命,食物不 够,鼓励大量种植。法国国王同意了,才能吃。菜单上出现很多土豆,很多人得以生存。 再后来,人口增加,因为足够的食物供给。 L5:气象学家怎么得到气候数据呢?银河,它的特征不符合任何一种分类标准,但也不是 一个是通过树的年轮,年轮越宽,moisture 越大, 但是很老的树很难找,这个时候可以用 deposition 来确定,根据成分还有颜色等等 L6:狼的驯化历史和原因 L7:古代人对眼睛如何接收光的误解 L8:一种在海里的岩石,是细菌搞出来的,数量 decline L9:研究某个人的小提琴为什么会有特别美妙的声音 2019 年 1 月 12 日托福写作真题回忆 INTEGRATED 综合写作 阅读:犀牛迁移从非洲到 wahanana Risk and loss Suffer Reproductively and socially 导致 Poaching 听力:反对 Minor short-term 不 会 导 致 减 少 , 待 在 非 洲 , 更 有 可 能 被 killed by poacher Identified and selected carefully, all ages well balanced; 母子不会分离, 社交不成 问 题 在 W 国 , 更 好 的 组 织 , 加 强 管 理 , Larger witness area, inaccessible for poachers; 在 SA, 地方小,更容易被发现,更容易被 poached INDEPENDENT 独立写作 It’s better to travel to different countries when you are young than when you are older. 2019 年 1 月 12 日托福阅读真题回忆 Passage1:Living Museum restore recreate 美国历史,让人们穿以前的衣服展示。 这一做法有争议性。反映出某一些时期的特点,比如移民,但不能准确反映一些方面。反 映生活方式,放一些以前家里的摆设,使得更逼真。有一些更现代的生活方式,也被包括
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