位置:首页 > 题库频道 > 招考类 > 教师招聘考试 > 教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版 > 教育知识与能力14

 “三生教育”是指 ( )

发布时间:2021-10-21

A.生存教育、生活教育、生命教育

B.生存教育、生活教育、生理教育

C.生存教育、生理教育、生命教育

D.生理教育、生活教育、生命教育

试卷相关题目

  • 1.以下不属于新时期德育发展的新主题的是

    A.生命教育

    B.生活教育

    C.生态教育

    D.生存教育

    开始考试点击查看答案
  • 2( )是德育内容的最高层次。

    A.爱国主义和国际主义教育

    B.理想和传统教育

    C.集体主义教育

    D.辩证唯物主义世界观和人生观教育

    开始考试点击查看答案
  • 3教育学生认识劳动的伟大意义,使学生明白“一 分耕耘、一分收获”之理,这是()的内容之一。

    A.理想和传统教育

    B.集体主义教育

    C.劳动教育

    D.辩证唯物主义世界观和人生观教育

    开始考试点击查看答案
  • 4 通过( )提髙人们对地震、海啸、泥石流、 龙卷风、雪崩等自然灾难和火灾、交通事故、突发公 共卫生事件和恐怖事件等社会灾难的应急能力。

    A.安全教育

    B.生命教育

    C.生存教育

    D.生活教育

    开始考试点击查看答案
  • 5生活教育来自( )的“生活教育理论”。

    A.杜威

    B.赫尔巴特

    C.陶行知

    D.蔡元培

    开始考试点击查看答案
  • 6( )是向全社会普及安全知识的一个重要环节,是复杂的社会治安形势的需要。

    A.生命教育

    B.生存教育

    C.安全教育

    D.生活教育

    开始考试点击查看答案
  • 7个体社会化与社会规范个体化的统一过程是指 ( )

    A.品德形成过程

    B.德育过程

    C.德育目标

    D.德育原则

    开始考试点击查看答案
  • 8既是德育客体又是德育主体的要素是( )

    A.教育者

    B.受教育者

    C.德育根源

    D.德育大纲

    开始考试点击查看答案
返回顶部