位置:首页 > 题库频道 > 资格类 > 从业资格考试 > 教师资格 > 幼儿综合素质 > 幼儿游戏模拟题(五)

下列关于儿童游戏的阐述,不正确的是( )。

发布时间:2021-11-05

A.动机和需要是儿童游戏的心理动力

B.游戏过程中,儿童的语言具有游戏语言和角色语言两种形态

C.任何游戏都包含着智力因素

D.从同伴游戏向亲子游戏扩展,儿童的人际情感不断复杂化,并获得多种情感寄托,是游戏中学前 儿童情感社会化的途径之一

试卷相关题目

  • 1表演游戏和角色游戏的区别主要是( )。①游戏主题来源不同 ③游戏中情况的产生不同 ②游戏内容来源不同④游戏过程具有想象性和创造性

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

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  • 2哪一个年龄段的幼儿处于创造性游戏的髙峰时期?( )

    A.大班

    B.中班

    C.小班

    D.托班

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  • 3游戏能促进儿童智力的发展。其主要表现为( )。

    A.游戏使儿童潜移默化地学到许多知识

    B.游戏能调节儿童的生活

    C.游戏能削弱儿童对其他事物的注意

    D.游戏是儿童自愿进行的活动

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  • 4( )、围合、模式和表征等建构技能的出现标志着幼儿建构活动的发展。

    A.架空

    B.堆高

    C.平铺

    D.重复

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  • 5在不影响幼儿游戏意愿的情况下,教师通过提出一个问题或建议,给出一个鼓励或参照,邀请一个同伴加入或营造一种气氛,支持幼儿的游戏行为是( )。

    A.间接介入

    B.直接介人

    C.语言指导

    D.平行式介入

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