位置:首页 > 题库频道 > 资格类 > 从业资格考试 > 教师资格 > 幼儿综合素质 > 学前心理学概述及学前儿童心理的发展模拟题(二)

下列关于维果斯基研究成果的描述,不正确的是( )。

发布时间:2021-11-09

A.最近发展区

B.教学应走发展的前面

C.同化和顺应

D.学习关键期

试卷相关题目

  • 1最近发展区存在于儿童心理发展的( )。

    A.任何时候

    B.关键期

    C.转折期

    D.敏感期

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  • 2在发展的某些年龄时期,儿童心理常常发生紊乱,表现出各种否定和抗拒的行为。这是心理发展的( )。

    A.敏感期

    B.关键期

    C.临界期

    D.危机期

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  • 3美国心理学家格塞尔做了著名的(

    A.反馈效应实验 C.波波玩偶实验

    B.双生子爬梯实验D.延迟满足实验

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  • 4训练一个7个月大的儿童爬行是完全可能的,但由于其身体的构造和技能尚未成熟,如果这时 训练他走,可能无益。这说明了( )。

    A.遗传素质为儿童发展提供物质前提 C.成熟机制在发展中的制约作用

    B.先天因素对儿童发展具有重要影响D.家庭教育对儿童发展的奠定基础

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  • 5生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测评分数很接近。这说明( )。

    A.遗传和后天环境对儿童的影响是平行的

    B.后天环境对智商的影响较大

    C.遗传对智商的影响较大

    D.遗传和后天环境对智商的影响相对

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  • 63岁的童童不再像以前那样听话了,一有机会便采取独立行动,要求自己穿衣、吃饭,不让做的 事情偏要做,不知什么是危险。成人阻止他的某个行为时,他就会表现出强烈的烦躁和对立的情绪,常 常爱说“不”。这说明童童正处于( )

    A.关键期

    B.敏感期

    C.最佳期

    D.转折期

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  • 7儿童在某个时期内,对某种刺激特别敏感。过了这个时期,同样的刺激对其影响很小或没有影响。这个时期称为( )。

    A.潜伏期

    B.发展期

    C.转折期

    D.关键期

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  • 8“敏感期”这个概念最早是由哪个教育家提出来的?( )

    A.卢梭

    B.夸美纽斯

    C.蒙台梭利

    D.杜威

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  • 9( )提出了 “最近发展区”理论。

    A.皮亚杰

    B.维果斯基

    C.瑞吉欧

    D.蒙台梭利

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  • 10学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期。这表明个体发展具有(

    A.规律性

    B.个别差异性

    C.阶段性

    D.社会性

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