教师应利用和创设各种情境,组织多种多样的活动,让学前儿童参与其中。这体现了学前儿童社会教育的( )
发布时间:2021-11-12
A.情感支持原则
B.生活教育原则
C.实践性原则
D.—致性原则
试卷相关题目
- 1以下不属于社会领域教育内容的是( )。
A.社会环境
B.人际交往
C.社会规范认知
D.文学作品
开始考试点击查看答案 - 2幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的(
A.人际关系C.社会文化
B.社会性 D.行为规范
开始考试点击查看答案 - 3利用环境条件、生活气氛以及教育者自身的言行举止等,潜移默化地影响学前儿童的社会态度和 社会行为的方法是( )。
A.共情训练法
B.角色扮演法 D.行为练习法
C.陶冶法
开始考试点击查看答案 - 4通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验,以使幼儿在生活中对他人的类似情绪能主动、习惯地自然理解和分享的方法是( )。
A.陶冶法
B.角色扮演法
C.共情训练法
D.行为练习法
开始考试点击查看答案 - 5社会领域的教育具有( )的特点。
A.榜样示范
B.言传身教
C.实践体验
D.潜移默化
开始考试点击查看答案 - 6以下更适合在大班运用的学前儿童社会教育方法是( )。
A.行为练习法
B.讨论法
C.行为评价法
D.谈话法
开始考试点击查看答案 - 7“我自己吃饭了” “我上大班了”。这些社会领域活动所体现的内容是( )0
A.环境适应
B.自我成长
C.行为规范
D.社会文化
开始考试点击查看答案 - 8学前儿童社会教育的内容不包括( )。
A.自然环境
B.社会环境
C.人际交往
D.多元文化
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