试卷相关题目
- 1社会领域的教育具有( )的特点。
A.榜样示范
B.言传身教
C.实践体验
D.潜移默化
开始考试点击查看答案 - 2通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验,以使幼儿在生活中对他人的类似情绪能主动、习惯地自然理解和分享的方法是( )。
A.陶冶法
B.角色扮演法
C.共情训练法
D.行为练习法
开始考试点击查看答案 - 3教师应利用和创设各种情境,组织多种多样的活动,让学前儿童参与其中。这体现了学前儿童社会教育的( )
A.情感支持原则
B.生活教育原则
C.实践性原则
D.—致性原则
开始考试点击查看答案 - 4以下不属于社会领域教育内容的是( )。
A.社会环境
B.人际交往
C.社会规范认知
D.文学作品
开始考试点击查看答案 - 5幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的(
A.人际关系C.社会文化
B.社会性 D.行为规范
开始考试点击查看答案 - 6“我自己吃饭了” “我上大班了”。这些社会领域活动所体现的内容是( )0
A.环境适应
B.自我成长
C.行为规范
D.社会文化
开始考试点击查看答案 - 7学前儿童社会教育的内容不包括( )。
A.自然环境
B.社会环境
C.人际交往
D.多元文化
开始考试点击查看答案 - 8通过模仿现实社会中的某种情境,让幼儿扮演其中相应的社会角色,使幼儿表现出与该角色一致的社会行为是( )。
A.强化评价法
B.角色扮演法
C.语言传递法
D.讨论法
开始考试点击查看答案 - 9选取“端午节” “中秋节”等题材作为社会教育的内容,属于( )方面的教育。
A.自我意识
B.社会生活
C.人际交往
D.集体生活
开始考试点击查看答案 - 10教师如果对同一种行为的要求经常前后差异较大,不仅会让幼儿心态迷惑、无所适从,而且还使幼儿正确或适宜的行为得不到应有的强化,消极的行为得不到有效的抑制。这表明幼儿社会性教育应 遵循( )。
A.—致性原则
B.随机教育原则
C.行为实践原则
D.榜样作用原则
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