培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。这种教育描述的是（ ）。

试卷相关题目

• 1根据夸美纽斯制定的学校教育制度，儿童期的孩子应该就读（ ）。

  A.母育学校

  B.拉丁语学校

  C.国语学校

  D.大学

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• 2以下教育家与教育著作匹配错误的是（ ）。

  A.福禄贝尔一《人的教育》

  B.乌申斯基一《教育论》

  C.第斯多惠一《德国教师培养指南》

  D.斯普朗格一《教育与文化》

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• 3提出“教育即生活”的主张的人是（ ）。

  A.孟禄

  B.杜威

  C.赫尔巴特

  D.斯宾塞

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• 4赫尔巴特第一个明确提出了（ ）这一概念，把道德教育与学科知识统一在同一个教学过程中。

  A.教育性教学

  B.泛智教育

  C.和谐教育

  D.教育艺术

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• 5“学不躐等”“不陵节而施”体现了（ ）教学原则。

  A.循序渐进

  B.因材施教

  C.启发性

  D.巩固性

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• 6“儿童是一张白纸或一块蜡，是可以随心所欲地做成任何式样的。”这句话出自哪本著作？（）

  A.《论科学的价值和发展》

  B.《爱弥儿》

  C.《林哈德与葛笃德》

  D.《教育漫话》

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• 7教育与生产劳动相脱离的社会是（

  A.原始社会和奴隶制社会

  B.社会主义社会

  C.奴隶制社会和封建社会

  D.封建社会和资本主义社会

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• 8在教育史上，许多教育理论都是建立在对前人理论批判的基础上，其中杜威批判赫尔巴特属于（ ）。

  A.个人本位论批判宗教本位论

  B.人文主义批判国家主义

  C.现代教育批判传统教育

  D.生成性教学批判预设性教学)思想相一致。

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• 9苏格拉底的“精神助产术”教学与（

  A.长善救失

  B.学不躐等

  C.学而时习之

  D.不愤不启，不悱不发

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• 10春秋战国时期，促进百家争鸣盛况的形成，并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是（ ）。

  A.私学

  B.公学

  C.国学

  D.乡学

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