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影响品德学习的一般条件中,( )指的是个体由于过去的经验,对所面临的人或事可能会具有某种肯定或否定、趋向或回避、喜好或厌恶等内心倾向性。这一条件常常支配 着人对事物的预料与评价,进而影响着个体是否接受有关的信息和接受信息的量。

发布时间:2022-02-16

A.同伴群体

B.态度定势

C.道德认知

D.社会风气

试卷相关题目

  • 1内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的( )。

    A.新观点

    B.价值体系

    C.策略系统

    D.认知结构

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  • 2在态度与品德形成的( )阶段,个体的行为具有髙度的自觉性与主动性。

    A.依从

    B.认同

    C.内化

    D.接受

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  • 3下列关于儿童品德发展的叙述,正确的是( )。

    A.道德情感是儿童品德形成的基础

    B.儿童品德的发展没有什么顺序或规律

    C.网络等大众媒体对儿童品德的发展没起到积极作用

    D.自我意识在儿童发展中具有重要作用

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  • 4( )决定了小学生德育的内容、形式和方法,而且制约着小学生德育的整个过程。

    A.小学德育目标

    B.小学德育目的

    C.国家德育目标

    D.基础教育本质

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  • 5“国无德不兴,人无德不立。”一个国家要培养人才,要有智,更要有人。立德树人,就是要逐步完善德育体系。以下属于我国学校德育内容的是( )。

    A.政治教育、道德教育、艺术教育、思想教育

    B.政治教育、思想教育、道德教育、体能教育

    C.政治教育、审美教育、道德教育、安全教育

    D.政治教育、道德教育、思想教育、心理健康教育

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  • 6既是一切教育的前提,也是教育的最高追求,更是指向人的终极关怀的重要教育理念。这种教育是( )。

    A.生命教育

    B.生存教育

    C.安全教育

    D.生活教育

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  • 7以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者和受教育者共同参与的教育活动 是()。

    A.德育过程

    B.品德形成过程

    C.智育过程

    D.美育过程

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