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关于大班儿童的角色游戏的特点,下列表述正确的是( )。

发布时间:2021-11-05

A.没有明确的主题,往往重复某个同样的动作

B.处于社会性游戏阶段

C.处于平行游戏阶段

D.在游戏中自己解决问题的能力增强

试卷相关题目

  • 1会用材料建造成简单的物体,能将物体的主要特征表现出来。这一结构游戏的要求主要针对( )。

    A.小班幼儿

    B.中班幼儿

    C.大班幼儿

    D.学前班幼儿

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  • 2在邮局游戏中,教师扮演“寄信人”却假装不知道要写地址或贴邮票,贴多少钱的邮票等,吸引邮局“工作人员”主动前来介绍,丰富了游戏中幼儿的角色对话。在这里,教师使用了( )。

    A.平行式介入法

    B.交叉式介入法

    C.垂直介入法

    D.情感性鼓励

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  • 3小明在“娃娃餐厅”游戏时,发现“食材”不够了,便大声叫道:“老师,没有菜了。”张老师此时拿 了一筐雪花片走过来,对着小明说:“这不就有了吗? ”小明会心地一笑,便又继续游戏了。张老师在该 游戏中运用的介入策略是( )。

    A.平行式介入

    B.交叉式介入

    C.材料指引

    D.语言指导

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  • 4在不影响幼儿游戏意愿的情况下,教师通过提出一个问题或建议,给出一个鼓励或参照,邀请一个同伴加入或营造一种气氛,支持幼儿的游戏行为是( )。

    A.间接介入

    B.直接介人

    C.语言指导

    D.平行式介入

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  • 5( )、围合、模式和表征等建构技能的出现标志着幼儿建构活动的发展。

    A.架空

    B.堆高

    C.平铺

    D.重复

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  • 6许多幼儿都想玩“开餐厅”的游戏,可是目前餐厅经理及服务员只设了三个岗位。幼儿教师最好的处理方法是( )。

    A.帮他们分配,决定谁留下来

    B.让幼儿自行商议如何解决

    C.用表扬谦让的幼儿或劝说、诱导的方法使一部分幼儿离开

    D.增加餐厅的服务项目,容纳更多的幼儿

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  • 7几个小孩在教室外的树荫下正商量如何玩“火烧赤壁”的游戏,教师听到后马上扮演成“消防队员”,开来了 “消防车”,对孩子们说:“刚才有人拨打了 119电话,担心会发生火灾……”这一片段主要反 映了教师指导幼儿游戏的哪一原则?( )

    A.尊重幼儿游戏的原则

    B.支持幼儿游戏的原则

    C.参与幼儿游戏的原则

    D.干预幼儿游戏的原则

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  • 8教师在下列什么样的情况下应该介人幼儿的游戏?( )

    A.幼儿进入角色游戏

    B.幼儿出现偏离游戏预设角色的想象

    C.有小朋友争着要担当某一角色

    D.游戏即将结束

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  • 9“娃娃家”游戏中,“爸爸” “妈妈”只顾在地毯上打闹,李老师假扮“客人”,敲门进去后说:“宝 宝饿了,爸爸妈妈准备了什么好吃的给宝宝呢?” “爸爸”立刻说去买菜,“妈妈”开始哄宝宝……李老师在该游戏中运用的介人策略是( )。①参与式介入③询问式语言指导②材料指引 ④鼓励式语言指导

    A.①②

    B.③④

    C.①③

    D.①④

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  • 10王老师想了解班上幼儿在益智区使用材料、与同伴交往及操作兴趣等情况。建议她采用( 进行观察。

    A.追踪观察法

    B.定点观察法

    C.扫描观察法

    D.定人观察法

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