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教育综合知识模拟练习题26

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:真题试卷
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:0
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

教育综合知识模拟练习题26

试卷预览

  • 21人们获得知识、运用知识的过程或信息加工的过程是( )。

    A.情感过程

    B.认知过程

    C.意志过程

    D.思维过程

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  • 22英语老师陈老师正在研究如何使学生主动参与到教学过程中,并对自身的心理活动做出控制,陈老师所做的研究厲于( )。

    A.社会文化研究

    B.反思性研究

    C.差异性研究

    D.主动性研究

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  • 23重视人的异常行为的分析,并且强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是()。

    A.行为主义心理学

    B.格式塔心理学

    C.精神分析心理学

    D.人本主义心理学

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  • 24( )是一个多维度、多层次的复杂心理系统。

    A.自我

    B.自我评价

    C.心理状态

    D.自我体验

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  • 25我们可以把教学的物理环境划分为设施环境、自然环境和时空环境。下列不属于设施环境的是()。

    A.教师

    B.运动器材

    C.学校操场

    D.学校的地理位置

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  • 26关于心理现象说法错误的是( )。

    A.心理学关注群体的心理现象,也关注个体的心理现象

    B.动物的心理现象是心理学的主要研究范畴

    C.心理现象是心理活动的表现形式

    D.心理现象具体表现为心理过程、个性心理、心理状态三个方面

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  • 27下列不属于学习过程的是( )。

    A.学习的实质

    B.教学管理

    C.学习动机

    D.学习迁移

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  • 28桑代克的《教育心理大纲》内容不包括( )。

    A.学习理论

    B.学习心理

    C.人类的本性

    D.个别差异及其原因

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  • 29以下有关教育心理学发展阶段,说法正确的有( )0

    A.美国桑代克出版的《教育心理学》后来又发展为三大卷《教育心理学大纲》

    B.发展时期的特点之一是学科内容庞杂,不够系统

    C.我国第一本教育心理学著作的编写者是廖世承

    D.成熟时期,西方教育心理学比较注重实际,注重为学校教育服务

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  • 30下列属于格式塔心理学代表人物的有( )。

    A.韦特海默C. 考夫卡

    B.苛勒D. 铁钦纳

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