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试卷介绍
教育综合知识模拟练习题19
试卷预览
- 11隐性课程也称作( )。
A.正规课程
B.联络课程
C.潜在课程
D.隐蔽课程
开始考试练习点击查看答案 - 12在我国基础教育课程改革实践中,课程标准是( )的依据。
A.教材印刷发行
B.教学
C.评估
D.考试命题
开始考试练习点击查看答案 - 13新课程倡导的教师角色有( )。
A.学生学习的促进者
B.教育教学的研究者
C.课程的建设者和开发者
D.社区型的开放的教师
开始考试练习点击查看答案 - 14新课程的实施促进了( )改变。
A.教学观
B.教师观
C.学生观
D.实践观
开始考试练习点击查看答案 - 15第八次课程改革的目标重建包括( )。
A.新课程确定新的知识观,从而走出课程目标的知识技能取向
B.新课程确定新的学习观,从而从根本上改变学生的学习方式
C.新课程确立新的教师观,从而使教师的角色得到根本性的转变
D.新课程确立新的教学观,从而从根本上改变教师的教学观念
开始考试练习点击查看答案 - 16课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图,具有( )等特点。
A.整体性
B.层次性
C.随意性
D.连续性
开始考试练习点击查看答案 - 17新课程改革进一步强化了教育评价的甄别选择功能。 ( )
A.正确
B.错误
开始考试练习点击查看答案 - 18教师应主动研究解决教学实际问题,践行校本教研的理念。 ( )
A.正确
B.错误
开始考试练习点击查看答案 - 19杜威倡导的活动课程,打破了学科逻辑组织的界限,通过学生自己组织的一系列活动来实施。 ( )
A.正确
B.错误
开始考试练习点击查看答案 - 20学科课程是以知识或文化为本位的课程,活动课程是以间接经验为本的课程。( )
A.正确
B.错误
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