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试卷介绍
试卷预览
- 21印度狼孩的事实告诉我们,影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传还有( )。
A.教育因素
B.居住条件因素
C.后天的环境因素
D.后天的饮食因素
开始考试练习点击查看答案 - 22在人的身心发展过程中,有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平,有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映了人的身心发展具有( )。
A.不均衡性
B.顺序性
C.阶段性
D.差异性
开始考试练习点击查看答案 - 23遗传素质为人的发展提供了( )。
A.现实性
B.必然性
C.可能性
D.方向性
开始考试练习点击查看答案 - 24下列关于个体身心发展表述不正确的是( )。
A.生理的发展包括机体的正常发育和体质的增强
B.运动员通过注射兴奋剂增强了赛跑的速度,属于身心发展的一种方式
C.需要和兴趣的发展也属于个体的身心发展
D.个体的身心发展是指个体朝着积极方向发展
开始考试练习点击查看答案 - 25“师傅领进门,修行在个人”这句话主要强调的是( )。
A.个体主观能动性在人的发展中的作用
B.教学相长是推动人的发展的必然途径
C.教师在教学中不具有主导作用
D.教师和学生在教学过程中的互补作用
开始考试练习点击查看答案 - 26关于人的发展,表述错误的是( )0
A.人的发展包括生理和心理发展
B.人的发展从生命开始到生命结束
C.人的生理的发展,指机体的正常发育
D.心理发展影响生理的发展
开始考试练习点击查看答案 - 27关于外铄论的说法,错误的是( )。
A.外铄论观点认为人的发展主要依靠外在的力量
B.荀子、洛克和华生都持外铄论观点
C.外铄论强调了人的心理反应的能动性的作用
D.外铄论对教育的作用持乐观的态度
开始考试练习点击查看答案 - 28“人心不同,各如其面”说明了个体身心发展具有( )。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
开始考试练习点击查看答案 - 29下列关于个体身心发展规律的说法中,不正确的是(
A.教育教学内容和方法的选择上的“一刀切”违背了个体身心发展的阶段性
B.有的人“少年得志”,有些人则“大器晚成”,这说明了个体身心发展的不平衡性
C.“一把钥匙开一把锁”“对症下药”“量体裁衣”反映了人的发展的个别差异性
D.“儿童的认知发展是由具体思维发展到抽象思维,从机械记忆到意义记忆,”这显示了儿童身心发展具有顺序性
开始考试练习点击查看答案 - 30影响人的身心发展的因素是多种多样的,其中( )因素是影响人的身心发展的生理前提。
A.遗传素质
B.环境
C.个体主观能动性
D.教育
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